海南海大源欢迎您!
全国心理疏导考试培训网
知识创造价值  诚信赢得尊重
海大源欢迎您!
66185800  66298600
海大源欢迎您!
知识创造价值 诚信赢得尊重
  
    
2017年海南二级心理咨询师考试备考习题及答案9
来源:海南心理咨询师 | 作者:admin | 发布时间: 2017-04-26 | 502 次浏览 | 分享到:

1[多选题] 处于前运算阶段的儿童的特征包括(  )。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

参考答案:A,B

2[单选题] 假如张某是你的邻居,他的车不知被谁划了一道长长的刮痕,为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街,你会(  )。

A.认为一定是张某怀疑自己划了他的车

B.认为张某一家的做法可以理解

C.建设张某报案,别指桑骂槐

D.离张某一家人远一点

参考答案:B

3[单选题] 在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这可能是(  )。

A.思维松弛

B.破裂性思维

C.思维奔逸

D.思维不连贯

参考答案:D

参考解析:思维松弛的患者的思维活动表现为联想松弛、内容散漫。思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍,主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。破裂性思维的患者在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。如果语词杂拌不是在意识清楚的状况下出现的,而是在意识障碍的情况下出现的,则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维,而应该称之为思维不连贯。

4[单选题] 最容易发生从众的情况是(  )。

A.个体自我评价高

B.群体凝聚力较低

C.所处情境很明确

D.个体依赖性较高

参考答案:D

参考解析:个体的自我评价越高,从众行为越少。群体凝聚力越大,对个体的吸引力越强,个体越容易产生从众行为。如果情境很明确,判断事物的客观标准很清晰,从众行为就会减少。个体依赖性较高的,容易从众。

5[单选题] 关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是(  )。

A.职业技能比职业道德重要

B.提高职业道德有助于提高职业技能

C.职业技能是立身之本

D.职业道德素质与职业技能素质没有任何关联

参考答案:B

参考解析:职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。

一般资料:求助者,女性,39岁,已婚,本科文化程度,某银行职员。

案例介绍:求助者有一子,15岁,某重点中学学生,中考前期因遭遇车祸做过手术,术后恢复良好,但耽误了中考,只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体,更担心休学对孩子造成不利影响,为此很紧张。经常说:“孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊!”晚上难以入睡,经常做很着急的梦,半年多来时常没有胃口,吃什么都不香。曾到医院检查,没有发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡的,担心儿子的学业,担心自己的工作,为房价上涨发愁,一天到晚提心吊胆的,害怕再发生什么可怕的事。受这种情绪困扰,感觉注意力不集中、记忆力下降,时常心慌、气短、出汗,身心疲惫:求助者近来经常请病假,把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦,主动前来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。

6[不定项选择题]该求助者的情绪特点包括(  )。

A.紧张

B.提心吊胆

C.害怕

D.忧心忡忡

参考答案:A,B,C,D

参考解析:求助者焦虑情绪明显,紧张,一天到晚提心吊胆,害怕再发生不好的事情,总是忧心忡忡的。

7[不定项选择题] 引发该求助者心理问题最主要的心理原因是(  )。

A.注意力不集中

B.紧张焦虑情绪

C.内心烦恼痛苦

D.存在内心冲突

参考答案:D

参考解析:求助者有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦。

8[不定项选择题] 对该求助者的诊断最可能的是(  )。

A.严重心理问题

B.恐怖神经症

C.焦虑性神经症

D.强迫神经症

参考答案:C

参考解析:焦虑性神经症是以焦虑为主要临床表现,同时伴有明显的植物神经功能紊乱和运动性不安的一种障碍。是以反复并持续的伴有焦虑、恐惧、担忧、不安等症状和植物神经紊乱的精神症障碍。

9[不定项选择题] 在本案例中针对求助者的情绪使用了系统脱敏法,其操作步骤不包括(  )。

A.学会肌肉放松

B.构建焦虑等级

C.给予焦虑刺激

D.实施系统脱敏

参考答案:C

参考解析:系统脱敏法的步骤:①学习放松技巧,②建构焦虑等级,③系统脱敏。

10[不定项选择题] 在本案例中,构建焦虑等级时,正确的做法是(  )。

A.级差尽量大

B.级差尽量一致

C.级差尽量小

D.避免级差一致

参考答案:B

参考解析:正确的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。每一级刺激引起的焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度,这是系统脱敏治疗成败的关键之一。

11[不定项选择题] 本案例中实施系统脱敏时,正确的脱敏顺序是(  )。

A.从小到大

B.大小交替

C.从大到小

D.随机选择

参考答案:A

参考解析:系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不得高于25分,开始焦虑分数不得超过50分。焦虑和恐惧情境有多种,应对每种情景单独处理,分别建立焦虑等级表,然后分别实施脱敏。

12[不定项选择题] 本案例中系统脱敏能否成功,关键之一是每级刺激引起的焦虑(  )。

A.大到拮抗紧张

B.小到不能被觉察到

C.大到最大限度

D.小到能被放松代替

参考答案:D

参考解析:每一级刺激因素引起的焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度,这是系统脱敏成败的关键之一。

13[不定项选择题] 系统脱敏法的基本原理是(  )。

A.条件反射

B.交互抑制

C.社会学习理论

D.想象放松

参考答案:B

参考解析:系统脱敏法的原理是交互抑制,即让引起微弱焦虑的刺激在求助者面前重复暴露,同时以全身放松予以对抗,从而使刺激逐渐失去引起焦虑的作用。

14[单选题] 区分心理正常与异常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为(  )。

A.无明显原因的人格改变提示异常

B.心理过程通过人格表现出来

C.人格在各种条件下都应是稳定的

D.人格是各种心理过程的总和

参考答案:A

参考解析:区分正常心理与异常心理有三大基本原则:1)主观世界与客观世界统一性原则,因为心理是客观现实的反映,所以任何正常心理活动或行为,必须就形式和内容与客观环境保持一致;2)心理活动的内在协调性原则,人类精神活动虽然可以被分为认、情、意等部分,但它自身确乎是一个完整的统一体,各种心理过程之间具有协调一致的关系,这种协调一致性,保证人在反应客观世界的过程中高度准确和有效;3)人格的相对稳定性原则,人格特征一旦形成,便有了相对稳定性,在没有重大外界变革的情况下,一般是/易改变的,如果在没有明显外部原因的情况下,一个人的个性相对稳定性出现问题,那么我们就要怀疑这个人的心理活动出现了异常。选项B有误,人格不是独立的,是通过心理过程表现出来的;选项D有误,人格是影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和,而意识则是人的头脑对于客观世界的反映,是感觉、知觉、情绪里过程韵总和。

15[多选题] 艾森克人格结构的基本维度主要包括(  )。

A.神经质

B.精神质

C.内外向

D.掩饰性

参考答案:A,B,C

参考解析:艾森克人格结构的基本维度主要包括E(内外向)、N(神经质)、P(精神质)。内外向:分数高表示外向,分数低表示内向。神经质:分数高者常焦虑、担忧等;分数低者情绪反应缓慢、稳重、善于自我控制。精神质:高分者可能孤独,难以适应外部环境等;低分者态度温和。能较好地适应环境。

海南海大源心理咨询师考前培训班拥有专业资深心理实战专家面授,全面剖析基础知识系统、知识点架构搭建、模拟题高强度讲解等,从入门阶段—提升阶段—冲刺阶段,让学员平稳中提升,步步为赢!

海南海大源职业培训中心竭诚为考生提供优质的国家心理咨询师培训服务,海南大学内授课,高品质的理论讲解与大量使用及操作相结合,已成为心理咨询师资格考试考前培训重点基地与成长摇篮!

联系我们

【海大源官网】 www.aouee.net

【海大源地址】海口市海甸五西路海悦国际A座1804

【海大源热线】0890-66185800  13016293330

    【海大源QQ】800004035

方 加

便 我

沟 微

通 信

​​证书信息
  
网站导航