案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4 岁的时候，就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。
单选：67 、在合理情绪疗法的ABC 理论中，A 代表（ ） 。
（ A ）诱发事件 （ B ）理性信念 （ C ）不良情绪 （ D ）行为结果
单选：68 、根据ABC 理论，本案例中的A 是（ ）。
（ A ）自己很生气 （ B ）大女儿很听话 （ C ）自己很着急 （ D ）小女儿不学琴
单选：69 、“我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？”反映了该求助者的（ ）。
（ A ）伤心的态度 （ B ）过分概 （ C ）绝对化要求 （ D ）糟糕至极
单选：70 、本案例咨询谈话的最后两句，属于（ ）。
（ A ）亚里士多德诡辩术 （ B ）产婆术辩论法
（ C ）合理情绪想象技术 （ D ）合理分析报告
单选：71 、合理情绪疗法无法帮助求助者达到（ ）。
（ A ）自我关怀 （ B ）自我指导 （ C ）自我批评 （ D ）自我接受
单选：72 、根据ABC 理论，该求助者心理间题的主要原因不是（ ）。
（ A ）挫折和遭遇 （ B ）歪曲的认知 （ C ）评价性观念 （ D ）不合理信念
单选：73 、在人际关系中，反黄金规则正确的表述是（ ）。
（ A ）我对别人怎样，别人必须对我怎样 （ B ）像你希望别人如何对待你那样去对待别人
（ C ）别人必须喜欢我，接受我 （ D ）相逢何必曾相识
多选：74 、使用面质技术时应注意（ ）。
（ A ）要有事实根据 （ B ）避免个人发泄 （ C ）避免无情打击 （ D ）语速缓慢低沉
案例八：
一般资料：李某，女，26 岁，己婚，中学教师。
案例介绍：李某表情惊慌，服饰不整，由其父母带到心理咨询室。
下面是心理咨询师与李某的一段谈话：
心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢？
李某：我，最，。 。… 最近很害怕，心里不踏实，我们教研组长换人了，我害怕原来的组长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的；我害怕新组长整我，因为我和新组长有矛盾，其实我根本不知道为什么换组长，我从不问这些事… …
心理咨询师：那你怎么觉得组长要害你呢？
李某：她们俩个人下了课就坐在一起嘀咕，有一次我去组长办公室，她俩看我进来立刻不说话了，肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。
心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢？
李某：不可能，我连上课时都能听到她们俩议论我。她们还派同学监视我，呼啦啦一群人，我坐公交车他们也坐，我骑自行车他们也骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同学让其父母开车尾随我，现在我都无法讲课了，上课我说什么学生就学什么，故意要看我的笑话，他们为什么都要和我作对呢？我头都要炸了，总是有声音和我对话，让我“滚蛋，滚蛋”。
心理咨询师：建议你去精神专科医院做做检查，那样对你有好处。
李某：我才不去呢！我又没得精神病，我没病。
单选：75 、综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是（ ）。
（ A ）摄入性会谈 （ B ）鉴别性会谈 （ C ）治疗性会谈 （ D ）咨询性会谈
多选：76 、李某的症状包括（ ）。
（ A ）错觉 （ B ）被害妄想（ C ）幻觉 （ D ）特殊意义安想
单选：77 、李某说“我连上课时都能听到她们俩议论我’, ，最可能的是（ ）。
（ A ）目前无法判断真伪 （ B ）真性幻听 （ C ）可能存在他人评价 （ D ）假性幻听
多选：78 、李某认为别人讲自己的坏话，想害她属于（ ）。
（ A ）关系妄想 （ B ）被害妄想 （ C ）夸大妄想 （ D ）自罪妄想
多选：79 、李某说有同学跟踪时所举的例子，表明其存在（ ）。
（ A ）关系妄想 （ B ）特殊意义妄想 （ C ）被害妄想 （ D ）物理影响妄想
多选：80 、李某的临床表现包括（ ）。
（ A ）存在感知觉障碍 （ B ）思维被控制感 （ C ）情绪高涨或低落 （ D ）社会功能受损
单选：81 、李某属于（ ）。
（ A ）心理正常 （ B ）心理不正常 （ C ）心理健康 （ D ）心理不健康
单选：82 、李某最可能是（ ）。
（ A ）一般心理问题 （ B ）神经症性问题 （ C ）严重心理问题 （ D ）精神病性问题
单选：83 、李某认为自己没病表明她（ ）。
（ A ）无判断力 （ B ）无求治愿望 （ C ）无自知力 （ D ）不主动求医
单选：84 、心理咨询师对李某适当的处理包括（ ）。
（ A ）进行心理咨询 （ B ）药物治疗 （ C ）进行心理治疗 （ D ）转诊至精神科
