第一节 概述
　　1、简述个体发展心理学的定义。
　　2、简述发展心理学的研究任务。
　　3、发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是什么？
　　4、横断研究的定义是什么？
　　5、纵向研究的定义是什么？
　　6、遗传怀环境相互作用论的观点是什么？
　　7、简述皮亚杰的心理发展观。
　　8、守恒的含义是什么？
　　9、艾里克森的人格发展八阶段划分的标准是什么？
　　10、简述三元交互决定论的内容。
　　11、简述维果斯基文化-历史发展理论的核心内容。
　　12、柯尔析格理论中环境和文化对道德发展的影响是什么？

　　第二节 婴儿期的心理发展
　　1、婴儿动作发展遵循的原则是什么？
　　2、成熟和训练的关系是什么？
　　3、简述视崖的含义。
　　4、简述直觉行动思维的含义。
　　5、简述社会学习说的内容。
　　6、简述转换生成语法理论的内容。
　　7、简述鲍尔比等的婴儿依恋发展的三个阶段。
　　8、简述托斯和切斯的婴儿气质类型说。
　　9、自我意识的含义是什么？
　　10、迟缓型婴儿教养的关键是什么？

　　第三节 幼儿期的心理发展
　　1、童年儿童游戏的主要特点是什么？
　　2、简述游戏对儿童心理发展的意义。
　　3、幼儿能运用的记忆策略是什么？
　　4、具体形象思维的主要特点是什么？
　　5、简述哈特普对攻击行为的分类。
　　6、简述第一反抗期发生的时间。

　　第四节 童年期的心理发展
　　1、小学学生学习兴趣的特点是什么？
　　2、组织策略的含义是什么？
　　3、简述元记忆的含义？来源：海南海大源
　　4、简述小学儿童的概括能力发展的三个阶段。
　　5、小学儿童掌握逻辑推理规则的表现是什么？
　　6、简述蒙达•哈特尔认为自我评价内容的发展顺序。

　　第五节 青春期的心理发展
　　1、简述青春期的年龄范围。
　　2、简述生长发育的第二加速期。
　　3、青春期思维的主要表现是什么？
　　4、简述第二反抗期。

　　第六节 青年期的心理发展
　　1、流体智力的晶体智力的含义是什么？
　　2、简述帕瑞对青年期思维发展阶段的划分。
　　3、简述自我接纳和自我否定的含义。
　　4、简述安托露丝“人生护航舰”的含义。

　　第七节 中年期的心理发展
　　1、更年期的含义是什么?
　　2、中年期人格的变化特点是什么？
　　3、中年人人际关系的变化特点是什么？

　　第八节 老年期的心理发展
　　1、简述毕生发展的基本观点。
　　2、老年期退化性变化最明显的心理过程是什么？
　　3、简述库伯勒-罗丝对死亡过程的阶段划分。